故事開始男孩躺在床上看手機(jī)，外面已經(jīng)地動(dòng)山搖了。 男孩走到外面看了看，然后面無表情的離開了。

到了學(xué)校，男孩也沒花心思學(xué)習(xí)，上課玩手機(jī)。 結(jié)果，手機(jī)摔壞了。 男孩找老師評(píng)理，老師直接懟了一句，關(guān)我什么事兒。 從此，男孩對(duì)手機(jī)就開始上心了。 這個(gè)故事的基調(diào)，相當(dāng)?shù)摹八罋獬脸痢保适吕镱^的每個(gè)人，都像是被困在淺水里頭的魚，徒勞的張嘴，掙扎著呼吸。 指望會(huì)有救贖？ 沒有的事兒，一直喪，一直喪。 不是這個(gè)社會(huì)太冷漠，而是別人也沒有多余的“援手”。

李銘忠在故事里頭大概也是個(gè)底層小人物，日子過得緊巴巴的。 雖然每天還有體力和男孩的老媽做早操，但，也就是勉強(qiáng)活著。 對(duì)這個(gè)繼子，他既不巴結(jié)，也不疏離，彼此都對(duì)彼此沒有太多要求。

男孩只能向老媽伸手。 但老媽的回答也是相當(dāng)?shù)南鞘俏业挠植皇悄愕摹?窮人家的孩子，沒那么多理所當(dāng)然。

在手機(jī)的執(zhí)念下，男孩和女孩偶遇了。 兩個(gè)被生活“遺棄”的孩子，在磕磕絆絆中，選擇了相互取暖。

他們想著離開，這里的一切，都沒什么值得留戀的。 可是，一場(chǎng)說走就走的旅行，背后是有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)背書的。 他們倆，一窮二白，怎么離開？ 或者，另一個(gè)地方，會(huì)比這個(gè)地方更好嗎？ 這些問題，他們都沒有答案。 只能用“自以為長(zhǎng)大”的眼光，來看這個(gè)世界。

女孩被學(xué)校的教練搞大了肚子，還被逼打胎。 這是個(gè)機(jī)會(huì)。 男孩決定敲一把竹杠。 但是，男孩大概也就是電視劇看多了吧。 成人的世界，比他想象的殘酷太多。 敲詐不成，反被打得半死，證據(jù)還被搶了。

走投無路的他們，選擇了“古老的職業(yè)”。 這事兒，只要女孩同意，那就簡(jiǎn)單了。 但是，男孩想著分杯羹。 女孩也是相當(dāng)犀利的，特么的，老娘負(fù)責(zé)岔開雙腿，憑什么你要分錢？ 這個(gè)問題，男孩是有經(jīng)驗(yàn)的，畢竟耳濡目染的比較多。 任何一個(gè)從業(yè)人員，都需要一個(gè)馬仔。

于是，賓館、小巷，隨時(shí)隨地，都成了他們賺錢的場(chǎng)所。 男孩也是建議女孩，既然賺到了錢，就應(yīng)該存點(diǎn)，不是說好了要離開的么。 女孩既然賺到了錢，“思想觀念”還是有很大變化的，特么的，老娘憑實(shí)力賺的錢，你憑什么指手畫腳。

故事里頭，還出現(xiàn)了一位叔叔。 好吧，這世界想憑本事賺錢，首先得把“叔叔們”伺候好了。 話說，你報(bào)備了沒有？ 其實(shí)，就兩種方式。 第一種，辦手續(xù)。辦完手續(xù)，正常交稅，正常交費(fèi)。 第二種，無照經(jīng)營。逮到罰個(gè)傾家蕩產(chǎn)。 反正，都得交錢。

故事最后，男孩和女孩，都走上了不歸路。 悲哀的是，他們對(duì)自己的結(jié)局，沒有任何喜怒。 無所謂，這個(gè)世界如此冷漠，他們也可以更冷漠。 這一兩個(gè)數(shù)字的波動(dòng)，甚至都不會(huì)在統(tǒng)計(jì)上留下任何痕跡。