故事有點(diǎn)女版《狩獵》的意思。 不過，當(dāng)年拔叔在狩獵里頭，被小女孩虐得無言以對，只能默默承受了一切。 但是，這部的女主，感覺很多時候，自己做的成分還是比較多的，一個女老師被小小男孩“玩弄于股掌之上”，著實有點(diǎn)讓人捉急的降智。 故事開始時，女老師已經(jīng)是人生贏家，工作落實了，人生大事也快到了，小日子過得相當(dāng)滋潤，平日如果有時間，還可以去做做社工回報社會。 女老師心情不是一般的好，這種情況下，大概很容易“愛心泛濫”。 所以，當(dāng)她看到小男孩下雨天沒傘時，想都沒想，就給小男孩撐起了一片天。

而且，小男孩在學(xué)校里頭經(jīng)常被別的同學(xué)針對，女老師也是第一時間站出來制止。 一個老師，這些大概是應(yīng)該做到的，做不到的，才應(yīng)該是“師德淪喪”。 然而，女老師的行為，被小男孩理解成了依賴。 放學(xué)也不回家了，一直跟著老師回家。 老師要同事聚餐外加卡拉OK，小男孩就能在外面一直等。 此時的女老師，雖然感覺有點(diǎn)被侵犯邊界的不快，但是，小孩子確實可憐，還好心給小男孩準(zhǔn)備了一頓大餐。

結(jié)果，小男孩吃飽了，就“保暖而思”了。 女老師竟然被一個小屁孩突襲，內(nèi)心也是慌亂的一批，立刻阻止了小男孩的進(jìn)一步行動，并且，從此開始，決定和小男孩保持距離。 到此為止，貌似女老師的做法也沒什么太大的問題。

不過，女老師并沒有把這事兒太放在心上。 和未婚夫的問題，在臨近婚期時，忽然發(fā)生了波折。 說起來，這也不是什么大事兒，無非是女老師的父母老早就離婚了。 但是，未婚夫覺得受到了欺騙，這事兒，為什么不早點(diǎn)說呢。

眼看著美好的未來，竟然生出了一絲裂縫，女主的心里也不太好受。 但是，女老師沒想到的是，麻煩還在后頭呢。 回到學(xué)校，小男孩的老媽找上門來了，說女老師打了小男孩，這事兒，學(xué)校必須給個說法。

當(dāng)然，故事里頭對小男孩的家庭背景還是有介紹的。 小男孩的媽媽，是個工作者，基本上每天就是在找生意和做生意的路上，就這自己都養(yǎng)不活的架勢，竟然還包養(yǎng)了一個吃軟飯的。 可以想見，每天在這個家庭里頭發(fā)生的事兒。 不過，這些只是觀眾可以看到的上帝視角，學(xué)校可看不到啊。 反正，家長一到學(xué)校來鬧，教導(dǎo)主任就開始和稀泥。

這件事兒，只是片面之詞。 但教導(dǎo)主任已經(jīng)開始“認(rèn)定”了。 面對這飛來橫禍，女老師不淡定了，這叫什么事兒啊，這世界還不能做好事兒了？ 但是，教導(dǎo)主任說了，人不是你推的，你為什么要扶？ 人不是你撞的，你為什么會打電話報警？ 他為什么就說你，沒說別人？ 在這頓奪命連環(huán)問下，女老師沒有還手之力。 更要命的是，此時的小男孩，選擇了逃家，找不到事主，甚至連對質(zhì)的“要求”都沒了。

這件事兒，開始在學(xué)校內(nèi)外蔓延散布。 事情剛開始出來，所有老師都表示，現(xiàn)在的小孩子，誰不會撒謊啊，老師都很無辜的。 然而，沒等多久，所有老師都選擇了閉嘴，和女老師關(guān)系好的一位，甚至迫不及待的跳出來表示也就是“泛泛之交”。 “上頭的風(fēng)向變了”，底下的小孩子也開始起哄，其中一個“熊孩子”已經(jīng)放肆到用手機(jī)發(fā)惡意短消息惡心女老師的地步。

不過，女老師也不是善茬，接到短消息之后，女老師一番神操作，迅速在熊孩子的書包里頭找到了手機(jī)。 證據(jù)確鑿，這下，至少可以說明問題吧。 然而，教導(dǎo)主任看到這一出時，沒有給女老師機(jī)會。 一碼歸一碼，熊孩子發(fā)惡意短消息是一回事，你打小男孩是另一回事兒。 而且，你處理熊孩子的問題時，完全不顧及自己老師的身份，這樣發(fā)癲，只會嚇壞了孩子，責(zé)任還是在你。 此時，可以看出來女老師在處理問題上，確實存在很大的問題了。 本來是一件“無中生有”的事情，自己沒有選擇冷靜，卻開始西斯底里。

這波讓人目瞪口呆的操作，首先在未婚夫這邊爆發(fā)了。 其實，在事情發(fā)生時，未婚夫就提醒過女老師，這事兒可能會有麻煩。 然而，女老師就當(dāng)耳旁風(fēng)一樣聽過就算了。 現(xiàn)在，問題發(fā)展到這種程度，未婚夫也就是這么一說。 但，女老師聽在耳朵里，完全變了味道，開始了發(fā)飆。

至于發(fā)飆的理由，可以有一萬個。 比如，你不愛我了，你就會說風(fēng)涼話了，你也沒幫我了，諸如此類。 但是，未婚夫一句話就終結(jié)了這場無聊的爭論——你在學(xué)生面前也是這個樣子嗎？ 女老師徹底無語，因為，她在學(xué)生面前，確實是這個樣子。 一個成年人，選擇當(dāng)老師，應(yīng)該具有一定的專業(yè)素養(yǎng)，也應(yīng)該學(xué)過心理學(xué)，難不成，這傻大白是在哪個野雞大學(xué)混的學(xué)歷么？

事后，老媽登場。 身為老媽，也只是想和女兒確定一下，到底有沒有打，只要你說，她就信。 但是，女兒此時再度發(fā)飆，說你這樣就是不信任我，那你還來干什么，趕緊走。 老媽對于女兒這種毫無理性的行為，評價只有一個——你這樣子，和你的老爸沒什么區(qū)別。

此時已經(jīng)癲狂的女老師，完全失去了理智。 當(dāng)小男孩找上門來時，女老師毫不猶豫的追了出去。 這倆人之間的對話，完全可以看出來，小男孩就是在故意激怒女老師，而女老師此時已經(jīng)徹頭徹尾的成為了潑婦。 于是，在眾目睽睽之下，女老師真的出手了。 如果，說在《狩獵》里頭拔叔完全無法自證清白只能讓人沉默。 那么，這女老師的操作，只能讓人無言以對。

說點(diǎn)有意思的吧，在女老師癲狂的道路上，一直有一個疑問，這年頭，沒有監(jiān)控這回事兒么，還是，監(jiān)控在需要的時候恰如其分的“壞掉”了？ 說句題外話，話說年度玄幻事件，已經(jīng)頒發(fā)給了“監(jiān)控”。 因為，這玩意兒，在抓拍闖紅燈罰款時從來沒壞過，某高速路段，一個監(jiān)控曾創(chuàng)下一個月罰款過萬的記錄。 而，當(dāng)你需要查監(jiān)控時，基本都是壞的。 另一件有意思的事兒，是關(guān)于叔叔的。 事情開始，叔叔就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢抵達(dá)現(xiàn)場，也是按照正常程序進(jìn)行調(diào)查的，整個過程，讓你完全挑不到一點(diǎn)毛病。 但就是沒結(jié)果。

等到女老師發(fā)飆，叔叔同樣是迅速抵達(dá)戰(zhàn)場，表示，女老師這絕對是師德淪喪，壓根不配當(dāng)老師。 當(dāng)然，女老師折騰到這里，在學(xué)校背了處分，工資全拿來賠償，算是灰頭土臉退出了職場。 婚事，也黃了。 這，或許是小惡魔一手制造，但女老師自己做，也完全的功不可沒。

不過，故事沒有到此為止。 后頭還有反轉(zhuǎn)。 當(dāng)女老師最終拿到了證據(jù)，叔叔依然公事公辦的表示——會先進(jìn)行調(diào)查。

其實，女老師拿到證據(jù)的這個橋段，也能夠讓人內(nèi)心羊駝狂奔。 都被小惡魔禍禍成這樣了，女老師竟然還敢把小惡魔放進(jìn)家門。 當(dāng)你以為女老師無藥可救時，這娘們竟然終于學(xué)會了錄音。 哦，感謝上帝。

最后，來說一說這負(fù)責(zé)巡查的叔叔吧。 小惡魔離家出走，被巡查的叔叔看到，小惡魔拔腿就跑。 注意，此時劃重點(diǎn)。 巡查的叔叔，完全沒有追，這得浸淫職場多少年，才能修煉出這種明哲保身的技能啊。 反觀女老師，完全禁不起撩撥。 小偷偷你東西是他不對，但如果你追，小偷被車撞死了，那，就是你的責(zé)任。