被設定，被限制，被禁錮，主角在這種環(huán)境中生活了30年而不自知。記得當初看此片時，嘴是一直張著的，太震驚了。情節(jié)太離奇了，怎么可能會有這么樣的人！然而時隔6年再看此片，感到的卻是一絲無奈和一絲悲哀。其實我們都是楚門，差別只是，楚門最終走出了他的世界，而大多數(shù)的我們終其一生都將在其中徘徊。我們每個人都是活在被設定的世界里，我們能在周圍生活中找到“被設定”的痕跡，我們也有著在被設定的世界里所難以達成的夢想（楚門的斐濟），但是我們卻像前半段的楚門一樣，無法或無力走出自己的世界去追尋自己的夢想。1.楚門被設定，我們是能看到的。安排的劇情和演員；為了控制他，盡力去影響他的思維，想法以及習慣（從小到教育，父親溺死的橋段，報紙對桃源居住環(huán)境的渲染，海報對空難的宣傳等等）。這所有的設定都讓楚門感到，他在桃源30年的生活是那么的自然而愜意，整個世界本應如此。夢想是一切改變的源。楚門對他的夢想從沒有放棄過，或許在平時沒有太多的行動，甚至說對他日常生活沒有任何影響，照樣工作結婚。但是這個夢想卻在他心里慢慢發(fā)芽。然而，當你決心要走出日常的生活，去追尋夢想時，身邊本來自然和諧的一切竟忽然變成了壓力。楚門想去斐濟時，所感到的是來自工作，母親，妻子，朋友以及從小就被強加的思想（水的恐懼，飛機的不安全），各個方面，各種各樣的壓力。于是，他想追尋夢想的念頭一次次被扼殺。2.我們被設定，多數(shù)人根本不自知好好讀書，將來才可以考上好大學，考上好大學才能找到好工作，有了好的前途才會有好的婚姻，只有這樣走，才會迎來成功！有錢，有地位，才是成功的人生！我們從小不是就是這么被教育的么？是不是覺得很自然呢？難道就真的只有這一條路么？當然不是，我們從小就被設定了，在每個人自己的“楚門世界”里。然而我們有夢，這就是路開始的地方不是所有人都想當科學家的，即便這話誰都說過。成長后有人喜歡上了攝影，有人愛上旅行，有人鐘情寫作。我們都曾經以為找到了自己的“Laura”。但是現(xiàn)實的種種設定根本就不容許我們跟著自己的夢走。“爸，我不參加高考了，我要當詩人”這話只能招來現(xiàn)實無情的毆打。于是我們妥協(xié)了，生活在“楚門的世界”里繼續(xù)。我們敢于追尋自己的夢想么？-我準備辭職，我還是熱愛詩歌，我今后要專心文學創(chuàng)作-那怎么行？現(xiàn)在詩歌是冷門，不賺錢啊！你這樣就等于廢掉了啊，窮困潦倒的，以后怎么面對親戚朋友啊？-唉，也對啊。。。但是，誰說人活著就是為了賺錢，為了他人口中的贊嘆？被設定了，所有才使一切聽起來那么的理所當然。。。當年的夢想呢？早已在地球另外一面的斐濟島上了楚門走出來了，因為自己的夢想，因為不想在過這種平靜而又安逸的生活，勇敢的令人流淚。走出去的不僅僅是楚門，還有龍?zhí)讉儗ψ非髩粝氲募耐校麄兛吹接腥俗隽俗约合胱鲇植桓易龅氖隆Ｋ跃瓢衫锏娜睡偪瘢咸鳒I，洗澡的人癲狂。但是這種勇氣是普通人根本無法具備的！于是，保安說，還有別的什么節(jié)目？看看其他的吧。完成了對夢想的憧憬，普通人們回歸各自的“楚門世界”，繼續(xù)著平靜而又安詳?shù)纳?/div>