因為是驚悚懸疑片才看的，看了才知道，既不驚悚也不懸疑，算劇情片而已，這片子應該叫輔導課，輔導老師最喜歡的作家是自己學生的父親。他終于得嘗所愿可以留在作家家里教課，他喜歡作家的作品都被作家老婆洞察，劇情推進老師知道作家的大兒子自殺，作家一開始毫不在意他，老師盡最大努力終于讓作家看到自己的優秀，作家最終刮目相看并像知己一樣對待男老師，兩人交換作品，作家興高采烈的等待著老師的品評，并且自己也看好老師的處女作，可是老師對作家作品的評價觸怒了作家，作家因而憤怒的批評老師的作品。貶的一無是處，就是因為作家剽竊了自己兒子的作品，兒子沒有寫第三章就自殺了，老師并不知情，對作家的前兩章高度贊揚，對作家自己續寫的第三張表示不滿意，觸怒了作家。老師本想離開，后來得知自己的學生也很討厭父親也被打擊，不忍心學生在這樣的環境下，決定改善學生被父親打擊的環境，在這期間老師睡了作家的妻子，同時報復作家把他剽竊兒子的打印版扔了電子版刪了。作家找不到因為不是自己寫的作品也回憶不起來，知道兒子的老師有過目不忘的本領，所以作家要老師和他重寫一遍其實是自己兒子寫的玫瑰園，寫好后作家開心的像孩子，要求老師陪他一起慶祝作品失而復得寫成，喝了一夜大酒，作家提議去兒子自殺的湖里游泳，想擺脫對兒子的負疚心，老師這個時候攤牌了，指責作家剽竊了兒子的作品，連結尾都是自己幫他寫的，并坦承自己刪了扔了作家準備出版的剽竊兒子的稿件，說連他老婆都覺得他寫的結尾糟透了，作家并不相信反駁到，你又不了解我老婆！老師說我連她的體味都知道，短暫沉默，作家呆住了，氣極，和老師扭打在一起，差點把老師溺死，好在老師掙脫上了岸，作家老婆叫來管家處理老師的傷口，作家老婆就在岸上遠遠看著在湖里剛和老師搏斗完的作家，冷冷的看，作家看懂了，老婆恨他，恨他對兒子的打擊導致大兒子的自殺，恨大兒子死后他作為父親還在剽竊兒子的處女作，作家就那么站在水里，無一人關心他，作家突然懂了這個家無一人在意他，于是自己心灰意冷沉入了湖底，原來這是作家老婆的一個局，借刀殺人，她本來就想激化作家和老師的矛盾最后策劃借口老師是作家的狂熱粉絲殺了作家這個故事對外公布，但相處的過程中她對老師印象不錯，所以她說只要你保密，我對外就說作家是自殺的，如果你不保密，就有兩個目擊證人看你殺了作家，最后她真心的對老師說，你只是缺一個（出版的）機會，鏡頭一轉，老師寫的書出版了，作家的小兒子正在觀眾席看著自己老師的采訪（肯定是作家老婆動用關系出版的），出版的應該是老師自己寫的那一部，作家老婆那么愛兒子，怎么會讓老師出版自己兒子的偉大作品呢， 其實我分析老師也是作家老婆找的獵頭公司專門找喜歡作家作品的輔導老師，因為這個局，入局人必須滿足是作家粉絲這個先決條件，其次簽約時，作家老婆說我不喜歡和中介簽約，這樣保證讓男老師住在自己家直接事無巨細看在眼里，另外管家也是作家老婆的人。老師寫作的時候第三章直接被管家拿走交給作家老婆，還有管家看到老師偷作家稿件卻并未聲張只是打了個招呼而已，老師足夠優秀讓作家老婆最終放棄瘋狂粉絲殺了作家自己單贏局這個方案，而選用作家自殺這個方案，老師和作家老婆雙贏。