在印度這樣一個重男輕女重災地，能有這種大女主電影似乎是十分罕見的。但無論是《摔跤吧爸爸》，還是這部講述女孩打板球的《印度女孩》，都脫離不了一個中心人物——女主的父親。 《摔》里的父親是個摔跤手，他沒有兒子，只好培養女兒。《印》里的父親是個板球愛好者，如果他有兒子，他一定會無條件支持兒子學習他感興趣的東西，而不是放任女兒在鄉野里跟表兄一起浪費好幾年天賦。 這兩部電影的動機似乎都是源自父親的訴求：“生不出兒子呀，但是又很想讓孩子繼承自己的意志，那我就支持女兒去學吧，哪怕遇到再大的挫折，我也不放棄！” 這一點在《摔》里顯得尤為突出，因為女兒們一開始并不喜歡摔跤，而是被父親逼著去鍛煉的。她們有過賭氣，有過反抗，她們不理解為什么她們的父親要逼著她們去學摔跤。在父權社會這樣一個大環境下，讀書然后嫁人，這似乎才是正常的。剪短發、跟男孩子在泥地里打滾、有攻擊性、天天跑步摔跤這類行徑如同異類，她們經受著這些非議，只是為了滿足父親的心愿——拿到冠軍。盡管此類行徑在女權主義者（本人）眼里是再正常不過的事，但她們做這些并非出于真心，而是被父權逼迫著去做的。這一點就很有趣。導演（父親演員本人）認為，女性反抗父權社會的力量，還得從父權中借力。這一點也表明了，該片，或者說父權的矛盾性。父權的繼承需要女性，無論是孕育下一代，還是下一代本身，但是父權的核心在于厭女：他們需要女性，卻又蔑視女性。 而在《印度女孩》中，這些女兒們的形象成為了女主母親——一個在父權社會長大、將父權體系的規則滲透到骨子里的女人。她知道女兒若不遵從父系規則讀書結婚生子，第一個飽受非議的就是她自己，以及她的丈夫，其次才是女兒本身。人們會議論這個女孩子的母父，會戳他們脊梁骨。 所以在影片一開始，她是保守的、內斂的。愛情是女人的宗教，她信仰她的丈夫，這點體現在她跟村婦講述如何對他一見鐘情，以及后來被他說服不再反對女兒學板球，還有最后女兒打國際賽事的時候她沒有看電視，而是凝視著她的丈夫（這一點讓我非常不適）。在其中的某一天，她爆發了，她大聲斥罵那些說閑話的人，也斥罵失敗后郁郁寡歡的女兒。那一晚，她不是一個妻子，而是一個真正的母親，一個跟女兒和解的母親。女兒在此之后重新振作——這一點或許是導演意識到女主的成功離不開她的母親，或許是他意識到女主需要完整性這個因素——總之她們和好了。 現在我們回到2003年，那個女主凝視著父親的夜晚。那晚印度隊輸了，她的父親哭了。她想為父親做點什么，所以她想學板球。又來了，熟悉的套路，女性的啟蒙永遠是一個男性。OK我們暫且不提這個。 為什么是2003年？為什么是女主12歲的時候？ 因為她還沒被父權社會思想侵蝕，天真的小孩子想干什么干什么。有很多事情，女孩在小時候都敢做（打架、跑步、甚至騎豬），但長大之后受到社會馴化，就漸漸喪失了那種本能和勇敢。所以女主在12歲的時候，一臉無所謂地向體育老師提出想學板球，然后無所畏懼地獨自闖進男子學校，跟一群男生打板球。 電影里也印證了這一點，當她18歲，完成成人禮之時，她的母親便開始阻止她了。現實中，每一個長大的孩子都會或多或少的受到社會的潛移默化的影響，只不過針對女孩的規則更多而已。她們被迫接受性別歧視，被迫要求穿高跟鞋化妝，被迫保持身材，被迫優雅，被迫結婚生子……這一切被迫具現化在電影里，就成了女主被她的母親抽打被拖回家。那些男孩子站在旁邊，看著這一切。他們很清楚這個社會的規則對女性的不公平，但他們并不想做什么。那個唯一一個為女主做過一些事的男人，只是基于性緣欲望的附帶品罷了。 而在女主彷徨的時候，好家伙，經典的男性說教又來了。她曾經的隊友們，曾經看著她被母親拖走無動于衷的人，此刻又站出來說了一堆冠冕堂皇的說辭。果不其然，女主又被說服了，于是重新加入隊伍。我就笑笑哈。 在女主進入國家隊預備訓練營之后，身邊的男人都消失了，只有女教練和女隊員們。這可怎么辦呢？果不其然，此刻又出現了一個新的男性角色，他代替了無能的教練，發現了女主的天賦，并在女主崩潰的邊緣又進行了一場經典的男性說教（不愿再）。 而在另一方面，旱災導致女主父親失去了糧食、錢財、合作伙伴甚至在村里的威望。這一切仿佛在暗示，當一個男性選擇支持女性的時候，他付出的代價有多大，或者說，當一個男性站在女性立場的時候，他的世界會發生怎樣翻天覆地的變化。 但是這一切，不是更加驗證了父權的厭女癥嗎？支持兒子是多么天經地義的事，一旦支持女兒，好家伙，又是旱災，又是饑荒，又是破產，又是自殺的——整個天都來跟你作對了。而這所有的一切，從古至今的一切的苦難，女性一直在默默接受著。女性能被允許出門，能被允許讀書，能被允許穿褲子，能被允許做一些跟男人一樣的事，這些事的歷史只有一百年出頭而已。女性一直被關在房間里繡花，生孩子，她們的智慧早已滲透了房間，她們是人類，是高等人類，她們能孕育希望。 而女主的成功除了努力，似乎更大程度來源于她的天賦，這點在電影里也表現得很明顯。當她做出標志性的動作，標志性的手勢，觀眾們就知道——這是她的殺手锏，這也是她從觀看男孩子們的訓練中學習到的。觀眾們會恍然大悟，噢，原來這是那個男生教給她的技巧，她把它帶到了世界面前，然后靠這招獲勝了（不愿再）。 似乎大部分的電影都會強調天賦。并不是被蜘蛛咬一口就可以變異，也并不存在擊中身體就能飛天遁地的外星能量，窮人出生的天才更是少之又少。這些天賦型主角的塑造除了滿足觀眾的幻想，還有什么別的寓意嗎？ “將一個人奉為圣人其實是一種切割和疏遠，暗含的意思是，作為普通人的我無須像您那樣行事。稱贊其實只是偽裝的借口罷了。”（出自《陌生人溺水》） 賜予驚奇隊長毀天滅地的超能力，讓寇熙熱愛一項她在此之前并不熟悉的運動，以及有明明一副好身手卻要穿緊身服彰顯身材的冷酷女殺手，她們對于現實女性，有著怎樣的影響呢？在同為父權社會的當下，沒有超能力，沒有天賦，也沒有機會學習殺人技巧的我們這些普通女性，能去哪里找我們的方向呢？在學習、職場、社會都存在嚴重性別歧視的當下，單靠努力就可以像女主一樣改變命運嗎？ 科技越是發達，越是能展現我們的局限性。我們能在幾天之內獲得千里之外的物品，也能在瞬間看到地球另一端的戰場。但對于女性，我們更應該關注的是自己以及其他女性的命運。在奶酪開始消失的時候就得警覺了，姐妹們。否則我們的生存空間只會越來越小。小到只剩一個鐵籠，和一根鎖鏈。