《去他的文學(xué)課2》延續(xù)了第三組叛逆少年們的校園故事，繼續(xù)由特立獨(dú)行的文學(xué)教師揚(yáng)·辛凱維奇帶領(lǐng)他們面對(duì)成長(zhǎng)中的挑戰(zhàn)。在愛(ài)情、友情與學(xué)業(yè)的多重困擾中，內(nèi)爾與但丁的感情進(jìn)入新階段，兩人對(duì)是否邁入首次過(guò)夜關(guān)系產(chǎn)生分歧。數(shù)學(xué)天才科雷克作為轉(zhuǎn)學(xué)生加入團(tuán)體后，這群少年試圖用網(wǎng)絡(luò)搜羅的戀愛(ài)指南幫助他融入社交圈，卻因錯(cuò)誤認(rèn)知引發(fā)連環(huán)誤會(huì)。隨著青春期荷爾蒙的躁動(dòng)加劇，集體生活中的摩擦不斷升級(jí)，辛凱維奇老師通過(guò)非傳統(tǒng)的教育方式引導(dǎo)他們直面情感困惑。在經(jīng)歷信任危機(jī)與價(jià)值觀碰撞后，眾人最終學(xué)會(huì)用理性溝通化解矛盾，科雷克更以數(shù)學(xué)模型解析人際關(guān)系的嘗試意外成為解決問(wèn)題的關(guān)鍵鑰匙。影片聚焦青少年在親密關(guān)系中的自我認(rèn)知與責(zé)任意識(shí)，呈現(xiàn)成長(zhǎng)必經(jīng)的陣痛與蛻變。