1961年耶魯大學心理學教授斯坦利·米爾格拉姆主持了一項關于權力服從的電擊實驗。志愿者被要求擔任"教師"角色，對隔壁房間答錯題目的"學生"實施電擊懲罰，電壓隨著錯誤答案遞增直至危險等級。盡管聽到受試者發出的慘叫和求饒，多數參與者仍在實驗人員要求下繼續施加高壓電擊。這項突破性研究揭示了普通人在權威指令下可能無意識地執行極端行為，將道德責任讓渡給制度體系。隨著實驗數據不斷積累，米爾格拉姆開始質疑人性本善的預設，發現社會規訓機制如何將個體異化為系統暴力的執行工具。影片通過嚴謹的戲劇重構，呈現了這項爭議性研究對心理學界產生的深遠影響。