影片的整體感覺是我國威武的戰(zhàn)爭電視劇題材深深影響了世界戰(zhàn)爭電影格局，這位美國導演深深的抓住了我國紅色戰(zhàn)爭影片的精髓。并且成功運用到了美國本土，可以說，這是我國社會主義優(yōu)越性在電影文化領域的完美體現，深刻的影響了當今主流文化格局。    可以說，導演很好的把握了故事的脈絡，看似松散的劇情其實是在下一盤很大的棋，有人吐槽說為毛新兵三個月就成了西蒙海亞，這不科學啊！有這樣疑問的同學明顯是沒有看過國產神劇《我的兄弟叫順溜》，導演看似荒誕不經的手法事實上是在像《順溜》致敬！    再說中士的臨陣托孤，多么感人肺腑，將大美利堅的命運托付給一個新兵蛋子，而老兵沒有一絲怨言。我們可以很輕易的發(fā)現這一情節(jié)完全與大美利堅士兵自由散漫的天性不符，這個強烈的戲劇沖突背后隱藏的是對我們八路軍新四軍戰(zhàn)士一切命令聽指揮這一優(yōu)秀品格深深的敬意。與其說是美國大兵救了世界，不如說是我黨我軍的光榮傳統(tǒng)救了世界！我們希望通過這樣優(yōu)秀的影片，可以引導自由散漫的美國大兵見賢思齊，掀起一波學習三大紀律八項注意的新高潮！    再說德軍的指揮官，從性格塑造上來說，充分表現出德國法西斯的狂妄和愚蠢！我和我的小伙伴們看完了影片一致認為，德國法西斯和日本法西斯都是紙老虎！我們從電影里找到了鐵一樣的證據。比如說：德國士兵蠢得不會找掩體，比如說，一個裝甲師抓不到一個班的好基友，比如說明明知道火車里有奸細還讓列車開，明明可以中途攔截轟炸楞要等到到了目的地才攔截，最重要的是他們抓人不行，跑的倒是挺快。前腳在火車站跟丟了人，后腳跑的竟然比火車快到目的地的火車站抓人！這也罷了，最后還讓人跑了！這說明了什么，只能說明德國人的閃電戰(zhàn)什么的都是戰(zhàn)斗力只有5的渣渣，只要向我天朝學習，培養(yǎng)出大美利堅士兵的理想信念，必然無往而不勝啊有木有！    但是，影片中也出現了讓我們絕對接受不了的赤果果的抄襲，不換彈夾什么的我們就不追究了，送寄養(yǎng)隨身帶無后坐力炮也說的過去，可是一個班對戰(zhàn)一個裝甲師還能全身而退這就過分了啊喂，要知道作為老師我們還只停留在一個班全殲一個日軍連隊這樣的水平，你們作為學生上來就整的這么大讓以后的導演怎么編的下去呀。我們一直都說藝術要高于生活，不是說藝術就可以在生活的頭上拉屎啊親。所以說，還是多看看毛澤東思想，想一想怎么樣在合理的范圍內重創(chuàng)敵人，又不顯得那么火星，要事實求是嘛。    雖然影片有一些不足，然總體來說還是很有教育意義的，我們希望有越來越多的諸如 唐邁克爾保羅 這樣主旋律導演的出現，為奢靡享樂之上的美國電影業(yè)推入一劑強心劑。幫助美國人民重新審視自己的二戰(zhàn)歷史觀，不要總把敵人說的那么可怕嘛，不然怎么提升民族凝聚力呢？怎么實現美國夢的偉大復興呢？    我們有理由相信，隨著英雄連這部佳作在全球市場上的熱播，必然能夠將我們國產戰(zhàn)爭影片所蘊含的深刻內涵傳播到世界各地，進而影響世界格局，那么，我們中華民族偉大復興就指日可待了！